YParecía un buen plan cuando la Comisión Europea impulsó la reforma de la evaluación del rendimiento académico el año pasado. En lugar de la masificación, se debe reevaluar la clase, en lugar del escaso número de publicaciones, el foco debe estar en su contenido. Nadie en la ciencia discute que la industria editorial necesita ser reformada. Dado que las publicaciones científicas son el criterio utilizado para asignar reputación, fondos y puestos de trabajo, no hay duda sobre la urgencia de la reforma.
El consenso es que los indicadores por los cuales se mide el desempeño hoy crean numerosos incentivos engañosos y causan un gran daño a la ciencia. La frecuencia de las citas, una medida estándar de la reputación académica, no brinda una declaración confiable del valor de un trabajo. Más bien, premia a los escritores prolíficos entre los científicos que trabajan en la corriente principal. Por lo tanto, se anima a los científicos a escribir tanto como sea posible a expensas de la calidad y la originalidad, sin poder contar con la lectura de sus publicaciones. Si quieres escribir una monografía, tienes que pensarlo, porque los libros están excluidos de este sistema de recompensas fácilmente manipulable, al igual que todos los demás resultados no cuantificables, como la enseñanza.
