Aquellas áreas del cerebro que juegan un papel en las emociones, particularmente en su regulación, son perceptiblemente diferentes en los criminales psicopáticos y aquellos con rasgos de personalidad que pueden estar vinculados a la psicopatía, según un nuevo estudio realizado por investigadores del Centro PET de Turku, el Instituto Karolinska y de el Hospital Psiquiátrico para Prisioneros de Finlandia.
Los investigadores examinaron, con la técnica de resonancia magnética, la estructura y funciones del cerebro de algunos internos de la prisión finlandesa. Algunos de estos reclusos fueron clasificados como psicópatas mientras que otros eran individuos sanos. Se analizó la actividad cerebral de los participantes en el experiencia mientras que los mismos sujetos debían ver algunas películas violentas o no violentas.
Durante las películas violentas, las áreas del cerebro que desempeñan un papel en el control cognitivo y la regulación de las emociones cambiaron visiblemente en el cerebro de los criminales psicopáticos, mostrando reacciones más fuertes, explica Lauri Nummenmaa, profesor de la Universidad de Turku, Finlandia, quien agrega: «En un En una gran muestra de participantes de control sanos, los rasgos relacionados con la psicopatía se asociaron con cambios similares en la estructura y función del cerebro: cuantas más características psicopáticas tenía una persona, más se parecía su cerebro a los cerebros de los criminales psicopáticos «. .[1]
Según Hannu Lauerma, uno de los investigadores involucrados en el estudio, estos resultados muestran que tener algunos rasgos relacionados con la psicopatía no causa problemas importantes. Los problemas pueden presentarse a aproximadamente uno de cada 100 de la población donde estos rasgos psicopáticos son demasiado fuertes y pueden resultar en intentos de cometer delitos y comportamiento violento.
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Notas e ideas
- Nuevo estudio revela la saco cerebral de la psicopatía (IA)
- Pulvínulo cerebral de la psicopatía en delincuentes y población en caudillo | Corteza cerebral | Escolar de Oxford (IA) (DOI: 10.1093 / cercor / bhab072)