¿Es el universo, y por lo tanto todo lo que nos rodea, incluidas nuestras vidas, solo la representación de una simulación por computadora? Esta es la pregunta a la que muchos científicos se oponen a posteriori de que esta hipótesis fuera relegada solo a la ciencia ficción durante varios abriles.
Un nuevo estudio, descubierto por The Next Web y publicado en arXiv, muestra que ya no es una juicio hacer el raya de alguna película de ciencia ficción sino una posibilidad que podría ser existente. El nuevo estudio, muy complicado y de más de 80 páginas, fue realizado por un equipo de físicos teóricos que trabajan con varios institutos, incluido Microsoft.
Según los teóricos que llevaron a lado este estudio, todo el universo podría considerarse como un sistema de educación maquinal de leyes evolutivas. El educación maquinal es un cálculo que ha tenido una enorme difusión especialmente en los últimos abriles tras la alivio tecnológica del hardware. Este cálculo, que ha poliedro nueva vida a la inteligencia fabricado al hacer que además encuentre futuro aperos y concretas, esencialmente ve que la computadora «aprende» por sí misma sobre la pulvínulo de grandes masas de datos que se le proporcionan.
Si las leyes que gobiernan todo el universo están guiadas por un cálculo de educación evolutivo, básicamente el universo puede considerarse como una gran computadora que, en circunstancia de existir en un estado sólido, como las computadoras que conocemos y usamos todos los días, existe. en una especie de dimensión inmaterial y se perpetúa a través de sus propias leyes. Estas leyes son creadas por el mismo universo existente y sin supervisión, de una forma similar a una red neuronal basada en computadora que esencialmente aprende sin la supervisión de seres humanos que simplemente proporcionan datos a la misma red. De esta forma el propio universo evoluciona y lo hace de forma unidireccional ya que esas mismas leyes, por otra parte de ser «autodidactas», son irreversibles.
Por ejemplo, cuando vemos emerger estructuras que se asemejan a arquitecturas de educación profundo en sistemas simples autodidactas, podríamos imaginar que la obra de la matriz operativa en la que nuestro universo desarrolla leyes ha evolucionado a partir de un sistema autodidacta que surge desde el principio. ¿condiciones lo más mínimas posible? ”, informan los investigadores.
Según este estudio, luego, la física podría estar representada por un ingenio de leyes «móviles» que pueden cambiar con el paso del tiempo: la relatividad, por ejemplo, podría acaecer tenido diferentes consecuencias en la ingenuidad hace 13.800 millones de abriles, cuando el mismo universo era se formó, en comparación con la contemporaneidad, como podría ser en 100 billones de abriles, de nuevo en comparación con la contemporaneidad.
Notas e ideas
- Los físicos que trabajan con Microsoft creen que el universo es una computadora de autoaprendizaje (I A)
- El Universo Autodidacta (I A) (arXiv: 2104.03902) (PDF)