IHK Aschaffenburg: la formación dual como ventaja competitiva para las empresas alemanas

El miércoles 6 de septiembre de 2023 tuvo lugar en las instalaciones de la Cámara de Comercio e Industria de Aschaffenburg (IHK) un debate mediático sobre el tema «Educación y orientación profesional en el Bajo Meno de Baviera». No es sorprendente que el estudio económico de IHK sobre las empresas de Lower Main muestre que ahora ven la escasez de trabajadores calificados y la búsqueda de aprendices como su mayor desafío, por delante de la burocracia y el suministro de energía.

El Dr. Andreas Freundt, director general de IHK Aschaffenburg, cree que es responsabilidad de las Cámaras de Industria y Comercio proporcionar trabajadores cualificados. La afluencia de trabajadores cualificados del extranjero es una prioridad absoluta. Sin embargo, el “negocio básico” de IHK es la formación.

La Dra. Maria Bausback, jefa del departamento de formación y perfeccionamiento de la IHK, presentó los datos actuales. Mientras que en 2018 se firmaron 1.615 contratos de formación profesional, al 28 de agosto de 2023 se firmaron 1.272 y en los años del coronavirus se registraron caídas aún mayores. El coronavirus también tuvo un impacto en los resultados de los exámenes porque, según Bausback, en el verano de 2023 la tasa de aprobación de las profesiones comerciales fue del 80% (invierno 2022/23: 87%), mientras que para las profesiones técnicas cayó un 1%, hasta el 88. % respecto al invierno 2022/23. También hubo menos títulos muy buenos.
Entre las diez profesiones con mayor formación, aparecen en primer lugar el empleado industrial y el mecánico industrial, y el especialista en hostelería en el noveno lugar, por delante del ingeniero en mecatrónica. A pesar de las fluctuaciones periódicas en la ponderación, la lista es intrínsecamente estable y sigue reflejando las necesidades de la estructura económica regional, afirma Freundt.

Las empresas tienen cada vez más dificultades para cubrir puestos de formación. Klaus Wienand, vicepresidente de Recursos Humanos de Linde Hydraulics, ilustró lo que esto significa en la práctica con un simple número: mientras que hace 15 años recibimos alrededor de 10 solicitudes para cada puesto de formación, ahora solo hay dos o tres. Wienand ve la educación dual como una ventaja competitiva que actualmente distingue a Alemania de otros países a pesar de muchas dificultades. Freundt confirmó que la combinación de transferencia de conocimientos a nivel escolar y práctica operativa ha suscitado gran interés, especialmente en los países del sur de Europa.

Según él, las razones de la disminución de las solicitudes son, por un lado, el cambio demográfico, pero también las múltiples posibilidades de selección e información de que disponen los jóvenes hoy en día, lo que dificulta la toma de decisiones. Por tanto, es importante devolver la educación a la mente de los ciudadanos e implicar a los jóvenes y a los padres. Para Bausback, ha llegado el momento de centrarse en la orientación profesional para hacer «atractiva» la formación profesional dual. El IHK Aschaffenburg tiene en su programa varias ofertas, entre ellas los cursos de formación de exploradores de la IHK y el recorrido en autobús de la IHK. Christian Raupach, director de la escuela secundaria Schönberg en Aschaffenburg, habló con entusiasmo de sus experiencias con ambos formatos, que ofrecen a los estudiantes una orientación profesional práctica y sencilla. Recomienda que otras escuelas también los utilicen.

Conclusión: El camino de la escuela a la formación se ha hecho más largo debido a muchos factores. Por lo tanto, ya no es suficiente que las empresas dependan únicamente de procesos de solicitud probados para cubrir sus puestos de formación. Es importante reconocer y promover el potencial incluso de los candidatos más débiles. La orientación profesional debe comenzar primero con los estudiantes, debe ser auténtica y de bajo umbral para despertar el interés de los jóvenes a largo plazo.